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上課方式：企業(yè)定制/公開課 面授
授課對象：
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全面的理解安全，尤其是安全和生產(chǎn)經(jīng)營之間的關(guān)系
豐富看待安全管理的角度，提升安全認知高度
理清安全管理思路，抓住核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)
了解歐美石油公司先進的管理方法和理念
熟悉安全管理人員應(yīng)該熟悉的安全知識和技能：
風險的評估和控制
重大應(yīng)急管理思路和技巧
安全管理人員核心能力建設(shè)
行為安全管理
1.以人為本
2.安全第一
3.預(yù)防為主
4.綜合治理
5.主體責任
6.以“風險管理”為核心
7.全員參與
8.安全是有收益的
9.安全始于細節(jié)
10.安全贏在執(zhí)行
1.新安全生產(chǎn)法相關(guān)條款的解讀
2.刑法相關(guān)條款的解讀
3.降低法律法規(guī)風險的風險的十大方面：
1) 圍繞安全管理“兩大核心目標”開展工作
2) 塑造安全管理之“魂”- 建設(shè)適合的安全文化
3) 做到五落實五到位
4) 厘清楚安全管理脈絡(luò)，抓住關(guān)鍵要害
5) 實施有效的風險管控與隱患排查治理
6) 讓制度落地
7) 自己得懂
8) 盡職免責，盡責減責
9) 了解事故調(diào)查的套路
10) 把位定好，把事做好
1.熟悉安全管理人員勝任能力模型（SKATE）
2.知道如何在 5 個維度打造勝任能力
1.危險源的定義
2.風險管理的蝴蝶結(jié)模型（Bow tie）
3.危險源辨識方法（prompt10+1）和 GB33000結(jié)合
1.風險評估的方法（RAM 法和 LEC 法）
2.風險的分級（四級）
3.風險的管控（ERICPD）
4.風險管控措施的要求
5.什么是最低合理可行（ALARP）
1.隱患的定義
2.隱患的分級（2 級分類）
3.安全隱患及排查方式（檢查表和事故樹法）
4.隱患查找練習
5.隱患提交和整改實施閉環(huán)管理（信息化管理方法）
1.博德和洛夫特斯事故致因模型
2.布拉德利曲線
3.行為安全是安全管理的必經(jīng)之路
1.討論并列出公司主要作業(yè)活動
2.識別關(guān)鍵作業(yè)行為
3.建立安全行為標準
1.為什么員工有“三違”行為，例如習慣性違章、嚴重違章
2.使用行為 ABC 分析模型來剖析“三違”行為
3.如何通過賦能和自驅(qū)來減少“三違”行為
4.企業(yè)安全文化建設(shè)的必由之路
5.結(jié)果結(jié)果金字塔模型
6.行為工程學（BEM）的應(yīng)用
1.應(yīng)急場景的構(gòu)建思路
2.應(yīng)急情況下，現(xiàn)場會出現(xiàn)哪些錯誤
3.如何做好應(yīng)急做好準備
4.做好準備的三個維度：
應(yīng)急程序
應(yīng)急設(shè)備設(shè)施
應(yīng)急組織架構(gòu)和人員應(yīng)急職責
1.《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定
2.《安全生產(chǎn)事故報告與調(diào)查條例》的規(guī)定
1.公司內(nèi)部有什么應(yīng)急資源
2.公司外部有什么資源可以調(diào)用
3.怎樣調(diào)動外部資源
1.如何依照信息做出及時正確的策略以及行動計劃
2.如何根據(jù)形勢的變化來調(diào)整應(yīng)急行動
3.在實戰(zhàn)中熟悉應(yīng)急職責及應(yīng)急流程
