編號 | 課程名稱 | 課程主要內(nèi)容 | 授課的方法 | 目標學員 | 課時(小時) |
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QA-I-01 | 作業(yè)危害分析(JHA) |
第一節(jié):JHA的定義; 第二節(jié):JHA的編寫流程; 第三節(jié):如何劃分JHA步驟; 第四節(jié):作業(yè)中的典型風險; 第五節(jié):如何辨識具體工作的風險; 第六節(jié):如何采取有效的控制措施和補救措施進行風險控制; |
1、培訓師講授; 2、小組討論; 3、視頻及動畫展示; 4、事故案例剖析; 5、分組練習,強化效果。 |
基層隊長、班組長、HSE專業(yè)人員及高風險作業(yè)員工 | 8 |
QA-I-02 | 作業(yè)許可管理 |
第一節(jié):工作許可證的定義; 第二節(jié):工作許可證的目的; 第三節(jié):作業(yè)許可簽字人的角色和職責; 第四節(jié):工作許可證使用范圍; 第五節(jié):工作許可證的申請流程; 第六節(jié):工作許可證的執(zhí)行; 第七節(jié):作業(yè)許可證的關鍵控制點 |
1、小組討論; 2、培訓師講授; 3、視頻及動畫展示; 4、分組練習; 5、角色扮演。 |
基層隊長、班組長、HSE專業(yè)人員 | 8 |
QA-I-03 | 行為安全觀察與干預(BBS) |
第一節(jié):什么是BBS及為何要參加BBS 第二節(jié):如何創(chuàng)造無傷害的工作場所 第三節(jié):如何使用BBS來預防傷害 第四節(jié):全方位觀察; 第五節(jié):人的行為 ; 第六節(jié):如何有效地和被觀察人溝通 第七節(jié):實施安全行為觀察 ; 第八節(jié):全員持續(xù)執(zhí)行BBS |
1、播放PPT、 視頻、提問、講解、舉例 2、講師采取互動的方式,分析造成事故的直接原因和間接原因 3、學員舉例說明工作場所安全行為和不安全行為(包括不安全狀態(tài)), 4、每位學員派發(fā)一張行為安全觀察卡,根據(jù)場景設置來進行模擬訓練和填寫行為安全觀察卡。 5、講師點評并講解正確方法如何行為安全觀察 |
基層隊長、班組長、HSE專業(yè)人員、基層員工 | 16 |